Скоро в школу

ло "Поднятая рука" для поочередного высказывания.
Оборудование: игрушка-персонаж "Учитель", знак "Поднятая рука"; именные медали для каждого ребенка, мягкая игрушка, как предполагаемый символ класса.
Ход занятия
"Учитель" встречает детей, предлагает сесть на стулья, которые стоят "кругом" и садится вместе с детьми.
"Учитель": - Здравствуйте, дети! Я очень рада встрече с вами. А давайте поиграем? Если согласны похлопайте в ладошки.
- Где мы с вами находимся?
- Сейчас какое время года?
- А вам хочется познакомиться со мной получше ?
"Учитель": - Меня зовут Мария Ивановна. Если забудете мое имя, подойдите ко мне и спросите. Хорошо? Я ваша первая учительница. Я мечтала стать учителем еще с детства. Я очень люблю детей. У меня есть домашние животные, два кота. Я люблю мороженое. Не люблю ссоры и драки. Самое большое мое увлечение рисовать. Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу.
Научу вас рисовать,
Строить, шить и вышивать.
"Учитель": - А что такое школа? (Ответы детей. ) Правильно!
Воспитатель: - Давайте ребята посмотрим презентацию о школе.
"Учитель": - Школа -- это чудесный дворец знаний, с уроками, открытиями, учениками и тетрадками, учителями и одноклассниками. Здесь вы познакомитесь с удивительным Миром Знаний, многому научитесь.
Воспитатель: - Теперь пришло время Марии Ивановне с вами познакомиться.
"Учитель": - Сейчас я встану в центр круга, и ко мне будут подбегать те, кого я позову, Будьте внимательны! Итак, начали:<