ко ли было бы догадаться?
- А сейчас, давайте выполним интерактивное тестовое задание "Части речи". Для этого обратимся к Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов в Интернете по адресу: http://www. school-collection. edu. ru
(Задание выполняется под руководством учителя. )
Слайд 5.
- А какую роль играют имена прилагательные в русском языке?
Предлагаю вам прочитать отрывок из рассказа И. С. Тургенева
"Бежин луг". ( Дети читают текст полностью, а затем без прилагательных. )
Автор использует замечательные эпитеты и сравнения, воссоздавая картины природы: ". . . Утренняя заря "разливается кротким румянцем", а солнце - не огнистое, не раскалённое, как во время знойной засухи, не тускло-багровое, как перед бурей, но светлое и приветливо лучезарное. . . " В полдень на небе на небе "появляются множество круглых, высоких облаков. . . с нежными белыми краями". Вечером облака "черноватые и неопределённые, как дым, ложатся розовыми клубами. . . "
- Прочитайте текст и найдите словосочетания: имя существительное с прилагательным. Поставьте вопрос и сравните окончания вопроса и прилагательного. Есть ли между ними сходство? Сделайте вывод. Запишите несколько, понравившихся словосочетаний.
-Так значит, прилагательные делают нашу речь сочной и выразительной. Русский язык по сравнению с другими языками очень богат прилагательными.
Задание к слайду 6 - 7.
-У вас на партах есть незавершённый текст "Настроение". Завершите его, вставив пропущенные прилагательные согласно их номерам.
-Докажите написание безударных падежных окончаний имён прилагательных.
- Вопрос ученикам, выполнявшим первый вариант:
-Понравился вам цветок? Если "да", то
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>