тайте "Весеннюю песню". В ней склоняется прилагательное
весенний в форме женского рода. Нужно вставить падежное окончание и определить падеж. (После того как дети определят падеж, имен прилагательных, открывается следующий слайд 11)
Задание к слайду 13.
- А вы играете в прятки?
- Я предлагаю вам новую считалку. В этой считалке прилагательные склоняются в форме мужского рода. Но здесь допущена одна ошибка. Найдите её. И запишите правильно. Докажите.
Здесь есть слова противоположные по значению, определите их.
- Вы, знаете, как называются такие слова?
Там, где говорится о противоположных признаках, действиях, описываются события, происходившие прежде и теперь, используются антонимы. Они есть и в стихах, и в загадках, и в сказках, и в баснях.
Задание к слайду 14.
- Проверим, как вы поняли - что такое синонимы и что такое антонимы, ведь эти понятия для вас новые.
Посмотрите на схемы и определите, какая схема изображает синонимы, а какая антонимы?
Задание к слайду 15.
- Внимание! Может ли какой-нибудь предмет в одно и то же время быть глубоким и мелким? Прежде чем ответить на этот вопрос, помогите разрешить спор между отцом и сыном, о котором рассказывает поэт П. Ребров в стихотворении "Кто прав?"
-Прочитайте. Кто же прав? (Оба, каждый по-своему. )
Назовите слова-антонимы из стихотворения. Запишите.
Задание к слайду 16.
- Давайте поупражняемся в написании окончаний имён прилагательных. Напишите текст, вставляя пропущенные окончания имён прилагательных. Докажите.
Творческое задание. (Слайд 17. )
- Прочитайте орфографически слова, исследуйте и придумайте своё задание.
Задание к слайду 18.
Рассмотрите иллюстрацию и составьте по ней небольшой текст,
ч
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>