м
-Хотите, послушать сказку о хохломе? (одобрение детей). Давайте послушаем её внимательно она очень интересная.
Педагог на мольберте располагает картонную заготовку, рядом на столике стоят гуашевые краски: черная, зелёная, красная, и желтая.
-Жил-был давным-давно мужичок, мастер деревянную посуду делать. Вот как-то раз и решил на базаре продать свою деревянную белую посуду . Пол дня на базаре провел все без толку, не продал ничего, развернулся в поехал домой. Доехал до опушки и остановился. . . . - стыдно домой с пустыми руками возвращаться . . . Прилёг на травку, а солнечный Лучик поиграть с ним задумал: бочек припекает, в глазок заглядывает, а мужик хмурый как тень. Спрашивает его Лучик, чего он такой не живой прям как его посуда. Поведал мужик беду свою, что не продал ничего, а дома его детки с гостинцами ждут. Жалко Лучику стало мужичка и решил он ему помочь.
Ребята, а давайте и мы поможем мужику его посуду расписать , как Лучики, и посмотрим что из этого получится.
- Вот держи мой лучик золотой, вижу что не бездельник. Так посмотри по сторонам и лучику моему применение найди. . . . Посмотрел, подумал мужик взял горшочек и лучиком дорожку на нем нарисовал и травинки да веточки золотые. . .
Давайте возьмем кисточки с желтой краской и нарисуем несколько травинок, завиточков, листочков.
Педагог на заготовке наносит желтой гуашью рисунок несколько капелек и травный орнамент.
-Так увлекся мужичок, расписывая посуду , что не заметил, как солнышко садиться стало, и лучик в его руках покраснел и добавил он тогда красных травинок и ягодок.
А теперь ,догадались какую краску возьмем? Правильно красную. И сделаем несколько элементов узора, красной краской.
Педагог добавляет красной гуашью растительные элементы.
-Покатилась
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>