сов, необходимую для качественного планирования индивидуальных занятий и групповых репетиций.
В сетке уч. часов отражены темы занятий, необходимые для усвоения учащимися в период их обучения в оркестровом классе:
а) Знакомство с музыкальными инструментами данного оркестра
б) знакомство с нотными знаками (символами)
г) правописание нот на нотном стане
д) посадка и постановка рук на грифе инструмента
е) азы звукоизвлечения
ж) знакомство с простыми приемами игры на оркестровом инструменте
з) параллельное изучение нотной грамоты и ладов на грифе изучаемого инструмента
и) развитие у ребенка рефлекторно-мышечного аппарата
к) исполнение легких музыкальных фраз с последующим их сольфеджированием
Дальнейший этап работы на индивидуальных и оркестровых занятиях должен состоять из знакомства учащихся с длительностями нот, с простыми размерами, со знаками альтерации и чтением нот, небольших мелодических фраз и предложений.
Усвоение сильных и слабых долей в такте, знакомство с гаммами, их тональным планом.
В данной программе приводиться необходимый комплекс гамм для использования их в коллективном музицировании на групповых занятиях. Также показаны примеры небольших нотных иллюстраций для ритмического развития музыкального слуха, необходимого в оркестровой исполнительской практике.
В музыкальном образовании детей и подростков огромную роль играет коллектив, а коллективное музицирование, в свою очередь, создает необходимые условия для развития коммуникабельности и широкого музыкального кругозора у ребенка, а педагогам предоставляется расширенный круг методических и дидактических возможностей комплексного обучения детей игре на музыкальных инструментах.
Работа на групповых занятиях над упражнениями и гаммами п
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>