Система занятий по конструированию, направленных на развитие мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста

/>


Рассказывает про виды Архитектуры

-Рассказывает, что нужно будет сделать





-Задает вопросы










-Проводит физминутку





-Дает указания работы



Понимают поставленную перед ними задачу








Активно включаются в беседу и владеют речью
























Снятие усталости










Умение самостоятельно работать
Заключительный этап
В. : Ребята, какое новое слово вы сегодня узнали?
В. : Какая бывает архитектура? жилые здания -- это наши с вами дома, общественные здания -- больницы, детский сад, школа, дом культуры, вокзал и т. д. , промышленные здания -- заводы, фабрики; сады, парки, городские скверы и бульвары. бассейны, фонтаны; новые города и поселки, реконструкция старых городских районов.
В. : Что мы сегодня с вами строили?
В. : Вам понравилось быть строителями?
В. : Вы молодцы, ребята, хорошо потрудились.
- Архитектура.



- Дети отвечают с помощью воспитателя.













- Свои дома.

- Да
метод беседа
Подводят итоги всего занятия









Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Свердловской области
"Камышловский педагогический колледж"





Конструкт занятий по конструированию
"Стадион" средняя группа