, что начинается урок? (Звенит звонок)
Воспитатель: - Итак, мы с вами ученики, и сегодня у нас будет три урока. Первый урок математики, и с начало мы проведем небольшую разминку. Я буду задавать вам вопросы, а вы быстро будете мне на них отвечать.
- Какие математические знаки вы знаете? (, -, ,)
-Если линейка длиннее карандаша, то карандаш? (короче)
-Если стол выше стула, то стул? (ниже)
-Если дорога шире тропинки, то тропинка? (уже)
- Сколько месяцев в году? (12)
- Если сестра старше брата, то брат? (младше)
Молодцы! -А теперь возьмите листочек бумаги и карандаш в руки.
Математический диктант.
В левом верхнем углу нарисуем квадрат.
В правом нижнем углу овал.
В левом нижнем углу прямоугольник.
В правом верхнем углу круг.
А посередине треугольник.
Воспитатель: Ребята, портфель пришел к нам совсем не пустой, давайте посмотрим, что у него внутри. Достаю из портфеля счетные палочки и карточки с рисунками из палочек.
- Что это? (счетные палочки)
Воспитатель: - Правильно, и портфель хочет посмотреть, какие вы внимательные.
Игра: "Выложи узор по памяти"
Воспитатель: - Сейчас я выложу узор из счетных палочек, а вы внимательно его запомните. Затем я уберу его, а вы должны будите составить узор.
Воспитатель: - Молодцы, все справились с заданием. Ребята, к нам в детский сад завезли для посадки деревья. Вот одно из них. Это удивительное дерево ни яблоня, ни груша. А что за плоды на нем растут? (цифры)
Воспитатель:- Правильно цифры.
- Назовите и покажите цифры от 1 до 10
- Назовите и покажите цифры от 10 до 1.
- Молодцы, ребята. Справились с заданием. А сейчас перемена.
Физкультминутка
Если нравится тебе, то делай так. (2 щелчка пальцами)
Если нравится
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>