ль: - А вы хотите в школу? (Да)
Воспитатель: - Ну, вот теперь я вижу, что вы все готовы идти в школу. Но путь в школу наш будет не близок, но с друзьями никакие испытания нам не страшны.
Пальчиковая гимнастика "Дружба".
Дружат в нашей группе (соединяют пальчики)
Девочки и мальчики.
Мы с тобой подружим (делают "замок")
Маленькие пальчики.
1-2-3-4-5 (соединяют пальчики)
Начинай играть опять! (хлопают в ладоши друг с другом)
Воспитатель: - Дорогие ребята! Скоро вы пойдете в школу, и вам придется самостоятельно переходить дорогу, гулять по улице. А для этого вы должны знать правила поведения на улице, знать, где можно играть, а где нельзя, знать дорожные знаки, которые помогут вам ориентироваться на улице, при переходе улицы. Я хочу знать, знаете ли вы эти правила.
Воспитатель: - Ребята, встаньте по кругу. Я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы отвечаете на вопрос и возвращаете мяч.
- По дороге кто идет? (Пешеход)
- Кто машину ведет? (Водитель)
- Сколько глаз у пешеходного светофора? (Два глаза)
-Если красный "глаз" горит, то о чем он говорит? (Подожди)
- Если зеленый "глаз" горит, то о чем он говорит? (Можете идти)
- Идут наши ножки по (пешеходной дорожке)
- Где мы автобус ждем? (на остановке)
- Где играем в прятки? (на детской площадке)
Воспитатель: - Молодцы ребята! Старайтесь быть внимательными на улице, чтобы не доставлять неприятности ни себе, не близким вам людям.
Ребенок читает стихотворение
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители,
Мы должны хорошо все знать,
И строго соблюдать
Правила дорожного движения!
Воспитатель: - Вот мы и в школе. Скажите, как ученики узнают
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>