житесь в школьников все превратитесь. Всё - сейчас вы настоящие ученики - первоклассники. А это наш класс. В нём есть парты, доска и даже дневник для оценок.
Воспитатель приветствует детей, предлагает поиграть в игру, создает в группе положительный эмоциональный фон
Дети приветствуют воспитателя, играют в игру, выражают свои эмоции, отправляются в путешествие
Умение внимательно слушать воспитателя.
Основной
Воспитатель: - А сейчас, ребята, мы с вами поиграем в игру "Запомни цифры"
Цель: развивать зрительную память; объем внимания.
Воспитатель: - На ваших столах лежат разлинованные листочки и карандаши. Сейчас на доске я напишу цифры от 1 до10 и покажу их вам на несколько секунд. Ваша задача - запомнить их расположение и написать у себя на листочках. Итак, внимание!
Воспитатель: - "Звенит звонок, заливается, переменка начинается.
Пальчиковая гимнастика "Шел учитель по ступенькам".
Мы писали, мы писали, (сжимаем и разжимаем кулачки)
Наши пальчики устали (пальчики скачут по столу)
Вы скачите, пальчики,(растопырить пальцы, ладони)
Как солнечные зайчики ( вверх )
Прыг - скок, прыг - скок,(пальчики скачут по столу)
Прискакали на лужок(лёгкие движения кистями влево)
Ветер травушку качает, (движения вправо)
Влево - вправо наклоняет.
Вы не бойтесь ветра, зайки,(погрозить пальцем)
Веселитесь на лужайке! (весело хлопать в ладоши)
Воспитатель: - Звенит звонок, заливается, урок чтения начинается.
- Ребята, мы знаем, что есть люди, которые пишут рассказы, сказки. И как их называют, дети? (писателями).
- А вы хотите стать писателями? Я предлагаю вам сегодня им стать. Давайте мы сейчас
Страницы: << < 69 | 70 | 71 | 72 | 73 > >>