сядем в кружочек и попробуем сочинить рассказ.
Игра "Я кладу в мешок".
Цель: развивать слуховую память, творческое воображение, связную речь.
Воспитатель: - Ребята, я говорю предложение, а следующий игрок повторяет всю фразу от начала до конца и добавляет еще одно предложение. Например: Ребята посмотрели в окно и увидели. . . . Следующий говорит мою фразу и добавляет небольшое предложение.
Воспитатель: - Ребята, у нас получился такой замечательный рассказ, а названия у него нет. Как мы его назовем?
Звенит звонок, заливается, переменка начинается.
Игра "Подари движение"
Цель: развивать двигательную память.
Воспитатель: - Сейчас мы с вами выберем ведущего. Он встанет в центр круга и будет показывать нам, какие-нибудь движения (танцевальные, гимнастические) в течение 5-10 сек.
- А мы с остальными ребятами будем повторять за ним его движения. Далее показывает движения будет следующий, затем два движения объединяются, перейдут к следующему игроку.
Воспитатель: - Звенит звонок, заливается, третий урок начинается. Окружающий мир.
Игра "Найди лишнее слово"
Цель: развивать мыслительные процессы обобщения, выделение существенных признаков.
Воспитатель: - Я вам сейчас буду зачитывать по 4 слова, из которых одно будет лишнее. Укажите это слово и объясните, почему оно лишнее. За каждый правильный ответ вы получите жетон.
1 Молоко, творог, сметана, хлеб.
2 Час, минута, лето, секунда.
3 Храбрый, злой, смелый, отважный.
4. Старый, дряхлый, маленький, ветхий.
Воспитатель: - Звенит звонок, заливается, переменка начинается. Ребята вы, наверное, очень устали, давайте мы с вами встанем в круг и немного отдохнем.
Физкультминутка "Будем прыгать и скакать!"<
Страницы: << < 70 | 71 | 72 | 73 | 74 > >>