русский жанр литературы) биография, жизнеописания знаменитых епископов, патриархов, монахов, биография светских лиц, которых церковь считала святыми.
Слово учителя.
В 14 веке Ермолай - Эразм создал это житие о муромских князьях, о которых сохранились народные предания. Это житие состоит из 3-х частей. В учебнике помещена только средняя часть - описание жизни князя и княгини (не полностью). Это произведение необычное, это зашифрованный текст, в нём очень много символов. Попробуем расшифровать его и понять, что же думали наши предки, читая это житие. И попробуем ответить на вопрос, который обозначен в теме нашего урока: Что для людей того времени значила семья?
1. Первый сюжет "Князь Пётр убивает змея".
- Кто такой змей в житие? (Это дьявол, который вызывает человека на грех)
- Что можно противопоставить дьяволу? (Бога)
- В чём сомневался Пётр? (Где взять меч, чтобы убить змея)
- И где же он его находит? (В церкви. Т. е. всегда нужно искать помощи только у Бога. В любых обстоятельствах нужно верить только в Бога, тогда всё получится. )
- Что происходит с Петром во время расправы со змеем? (Кровь дьявола попадает на кожу, от этого по всему телу появляются язвы. )
- Как вы думаете, что это означает, какой тайный символ скрыт за этим? (Сомнение закрадывается в душу князю, а сомнение- это грех)
- Кто же может помочь человеку избавиться от греха? ( Бог или верующий человек)
2. Второй сюжет "Дева Феврония лечит князя Петра".
- Кто может излечить князя, по мнению Февронии? ("Тот сможет излечить, кто потребует князя своего к себе. . . ")
- Понимает ли юноша, что сказала ему Феврония? Почему? (Нет. Он неверующий человек. )
- При каком условии Пётр будет здоров? ("Если буде
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>