Система работы по развитию речи дошкольников посредством фразеологических оборотов, загадок, пословиц и поговорок

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

>А гуси и утки - сухие всегда.
Заметили люди: "как с гуся вода".
Случалось с тобою:
Ты правил не знал.
Молчал при опросе?
"Воды в рот набрал?"
Лентяй отдыхает,
А время идет -
"Под камень лежачий вода не течет"
Сказать болтуну мы порою не прочь:
"Довольно, мол,
"Воду- то в ступе толочь".
Не прочь и другому сказать невзначай:
"Довольно лить воду!
Ты дело давай!"
Работать в пустую. . .
Что скажут потом?
Не дело, мол,
"Воду носить решетом".
Стихи я пишу, не жалея труда,
Чтоб вы не сказали:
" В стихах -то вода. . . "

"Зоологизмы"

Ежа добрее зверя нет:
Он не привык сердиться.
Нигде не встретите еже в ежовых рукавицах.
Никаких себе одежек
Подобрать не может ежик.
А ему и горя нет:
Он с иголочки одет.
Пусть говорят: повесил нос и хлопает ушами:
Поверьте:
Трудно быть слоном.
Попробовали б сами!
Погладь улитку осторожно
И обращайся с ней, любя:
Улитка рассердиться может
И просто выйти из себя.
Змея быть модной хочет тоже
И стильной с головы до пят,
Готова вылезти из кожи,
Чтоб новый получить наряд.


"


Загадки, загаданные крылатыми фразами
Вспомнив известные крылатые фразы и их значения, отгадайте загаданные слова. Чем меньше подсказок для этого понадобится, тем лучше.

Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека.
Его советуют искать в поле, когда кто - либо бесследно исчез.
На него бросают слова и деньги те, кто их не ценит.
(Ветер : "Ветер в голове", " Ищи ветра в поле ", Бросать слова на ветер")

Её з

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: