Система работы по развитию речи дошкольников посредством фразеологических оборотов, загадок, пословиц и поговорок

Страницы: <<  <  25 | 26 | 27

кого уровня развития логического мышления
Представленный материалы сборника позволяют ребенку развивать логическое мышление, образную речь, активизировать речь, развивает память, внимание, приобщает к духовным ценностям.
Таким образом, овладение дошкольниками фразеологизмами можно рассматривать как усвоение им национальной специфики родного языка, обеспечивающее полноценное общение с окружающими. Обогащение речи детей фразеологическими единицами оказывает положительное влияние на качество связных высказываний, развивает у детей любовь к русскому языку, чувство красоты родного слова.


Список литературы
Круглов Ю. Г. Русские народные загадки, пословицы, поговорки. - М. : Просвещение, 1990.
Митькина И. Н. "Особенности овладения фразеологизмами детьми седьмого года жизни" (М. , 2001)
Валасина А. В. "Не считай ворон" Изд. "Карапуз", 2007г.
"Веселые открытки" А. Векслера "Шуточные рассказы в картинках"
Розе Т. В. "Большой фразеологический словарь для детей"
Лаврентьева Е. "Веселый фразеологический словарь для детей"
Рогалева, Никитина "Сами с усами. Веселый фразеологический словарь".

















Страницы: <<  <  25 | 26 | 27
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: