Система работы по развитию речи дошкольников посредством фразеологических оборотов, загадок, пословиц и поговорок

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

аваривают, затевая какое - ни будь неприятное , хлопотливое дело, а потом расхлебывают, распутывая это дело.
Её не сваришь с тем, с кем трудно сговориться.
Её "просит" рваная обувь.
Она в голове у путаников.
(Каша: "Заварить кашу" , "(С ним) каши не сваришь", "(Ботинки) Каши просят")

Её толкут в ступе или носят решете те, кто занимается бесполезным делом.
Её набирают в рот, когда молчат.
Ею нельзя разлучить неразлучных друзей.
В неё прячут концы несчастные люди.
Иногда выходят из неё сухими.
( Вода: "Толочь воду в ступе", "Как в рот воды набрал", " Концы в воду", "Не разлей вода", "Выйти сухим из воды". )

Оно бывает в шляпе, когда проблема близка к разрешению.
Оно пахнет керосином, когда ожидается не приятные последствия.
Оно выгорает в случае успешного завершения.
Его можно курить в негативной ситуации.
(Дело: "дело в шляпе", "дело пахнет керосином", "дело выгорело", "дело табак").

Его проглатывают, упорно не желая говорить.
Он хорошо подвешен у человека, который говорит легко и бойко.
За Него тянут или дергают, заставляя высказываться.
Его держат за зубами, когда не хотят говорить лишнего.
(Язык : "язык проглотил", "язык хорошо подвешен", "кто тебя за язык тянул?", " держи язык за зубами". )

Они не зайцы, а разбегаются.
Они не цыплята, а вылупляются.
В них пускают пыль, создавая ложное или лучшее впечатление о себе.
Они могут слипаться, разгораться и быть на мокром месте.
(Глаза: "глаза разгораются", "глаза вылупил", "пускать пыль в глаз

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: