Система работы по развитию речи дошкольников посредством фразеологических оборотов, загадок, пословиц и поговорок

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

То стучал, то сверлил-
И зверя во мне он
К утру разбудил!


"Биться как рыба об лёд"

С трудною " Р" мы
Второй уже год
Бьемся упорно
Как рыба об лед.
И замечательный наш логопед,
За это время
Совсем стал уж сед.




"В голове у вас солома"


В голове у вас солома
Или каша в голове -
Это тоже идиома.
А точнее, целых две.


"Ноги в руки"


Фразу "Взяли в ноги руки"
Умный правильно поймет.
И хватать себя за брюки
Будет только сумасброд.


"Тыкву чесать"


Кто - то долго тыкву чешет:
Не поймет, чудак, ни как,
Что собак не надо вешать,
Что навесит всех собак.







"Варит котелок"


Идиомы - это фразы,
Смысл которых - между строк
Вы поймете это сразу,
Если варит котелок.


"Взяться за ум", "Взять быка за рога", "Валять дурака"

Читал дураку наставленья отец.
Сурова была его речь и стога:
- Когда ты возьмешься за ум,
Наконец?
Ты должен уметь брать быка за рога!
Сын понял буквально отцовский урок.
К быку подошел и схватился за рог. . .
Но только дурак взял быка за рога
Бык сразу же начал. . .
Валять дурака.

"Человек - зоопарк"


Я бываю нем как рыба,
Часто, бегаю, как лось,
По - собачьи как - то плавать
Мне на речке довелось.
Говорят я очень хитрый,
Словно лис
В лесу густом.
Иногда труслив как заяц,
Что укрылся под кустом.
А еще могу реветь
Очень громко,
Как медведь!
Тихо быть могу овечкой
И упрямый ка

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: