Слабый, ломкий, долгий, хрупкий.
в. Лишнее слово среди глаголов:
Думать, ехать, размышлять, соображать.
Налил, насорил, вылил.
Подбежал, вошёл, подошёл.
4. Игра "Пара к паре" (подобрать слова по аналогии на основе различных признаков)
Детям предлагается выбрать слова так, чтобы получились похожие пары слов, а затем объяснить, чем похожи эти пары. Предлагаются пары слов на основе различных типов смысловых связей: родовидовых; часть - целое; предмет и его функция; явление и средство, с помощью которого оно осуществляется; название предмета и то, из чего он сделан; предмет и его месторасположение и др.
Огурец - овощ, ромашка - (земля, цветок, клумба).
Машина - мотор, лодка - (парус, вода, палуба).
Трамвай - троллейбус, стол - (книга, кресло, дерево).
5. Дополнение смыслового ряда
Логопед предлагает детям догадаться, каким будет четвёртое слово.
Гвоздь - молоток, шуруп - . . .
Утро - ночь, зима - . . .
Огонь - пожар, вода - . . .
6. Выделить из серии слов:
а. Только названия домашних животных:
Лиса, волк, собака, заяц.
Сарай, корова, коза, овца.
Белка, кошка, петух.
б. Только названия транспорта:
Поезд, купе, пароход, якорь.
Трамвай, водитель, троллейбус.
Грузовик, метро, самолёт, скамейка.
7. Игра "Выбери правильный ответ"
В году месяцев (7, 12, 16, 13).
Зимний месяц (ноябрь, март, июль, октябрь).
Всегда горячий (утюг, грелка, кипяток, пар).
8. Назвать другие действия, которые входят в состав исходного
Шить - брать иголку и нитку, продевать, втыкать, протыкать, вытаскивать, натягивать, смотреть.
Прыгать - разбежаться, толкнуться, вытягивать ноги, приземляться, дышать.
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>