е обещают 100 повышение заработной платы отдельным категориям учителям. Это прекрасно, но… данный учитель, по заверению того же Министерства, должен доказывать свой профессионализм ежегодно. Это психологически не подтолкнёт учителя к освоению новых технологий, а напротив, заставит его переключиться на подготовку лишних документов, подтверждающих его квалификацию, что на практике давно доказано и проверено.
Конечно, в любой системе образования любого государства есть общие черты, присущие всем странам и народам. Это, например,
возрастные особенности детей (нельзя же учить в школе до 30 лет)
классно-урочная система (45 минут, больше дети просто не выдержат)
эстетическая направленность обучения (воспитывать лучшие человеческие качества, необходимые в дальнейшей жизненной практике)
единая цепочка: среднее образование-высшее образование-трудоустройство и тд.
Но придерживаясь единых принципов, необходимо адаптировать их к местным условиям. Так, например, считаю, что можно перенести в Казахстан некоторые особенности испанского образования, в частности, когда по окончании средней школы учащиеся получают аттестат о среднем образовании, и дальше выбирают, продолжать ли им обучение в старших классах, которые являются подготовкой к вузу и не входят в систему обязательного образования, или получать специальность в среднем специальном учебном заведении.
Не плохо было бы, как в той же Испании, многим школам иметь собственный транспорт, который привозил и увозил бы детей из дальних районов (особенно в сельской местности).
Кроме того, в старших классах, как в школах в Испании ученикам иногда добавляют 2 дополнительных недели летних каникул, которые отводятся на организованную поездку всем классом. Для того чтобы родители заранее могли спланировать со
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>