Система гражданско-патриотического воспитания обучающихся в дополнительном образовании

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

с помощью индивидуальных и коллективных бесед, диспутов с показом фильмов, презентаций, личным примером. На таких мероприятиях обсуждаются вопросы проявления мужества, чести, солидарности (командный дух) проявляемых во время спортивных соревнований или иных событий в жизни детей, освещаются славные события истории страны (Дни Русской воинской славы);
правильной организацией жизни и деятельности в системе воспитательных физкультурных мероприятий, которые должны создавать условия, чтобы практическая деятельность соответствовала принципам поведения, установленным в обществе.
Развивая чувство патриотизма и любви к Родине, педагогический коллектив использует все возможности тренировочного процесса и мероприятий вне занятий, формируя у занимающихся мотивацию к занятиям спортом, нравственные и гражданские позиции по отношению к окружающим людям. Так, например к Дням Русской воинской славы, приурочены краткие сообщения, о выдающихся событиях нашей истории. Обучающиеся регулярно посещают музей Воинской славы и общаются ветеранами Великой Отечественной войны. Занятия на природе (в лесу), способствуют освоению техники спортивного единоборства и при этом, одновременно, обучающиеся лучше узнают родную природу, осваивая основы экологии на практике.
Некоторая суровость и строгость характерная для занятий восточными единоборствами, способствует закалке характера обучающегося, выработке у него морально-волевой устойчивости, высокой мотивации. При этом закономерно приводить в пример выдающихся сынов нашей Родины, их подвиги и высказывания по тому или иному поводу (подвиги героев-пионеров или воспоминания о детстве Константина Симонова или Юрия Гагарина)
Целенаправленная работа по патриотическому воспитанию средствами восточных единоборств и физкультурно-спортивной

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: