ис»? (Синтаксис изучает словосочетание и предложение. )
II вариант
Что изучает «Пунктуация»? (Пунктуация изучает расстановку знаков препинания. )
Выполните синтаксический разбор записанных предложенийОбдумывают ответы на вопросы и осознают, что знаний недостаточно для полных ответовГруппо- ваяЛичностные: осознают свои трудности и стремятся к их преодолению; проявляют способность к самооценке своих действий, поступков.
Познавательные: устанавливают причинно-следственные связи, делают выводыВопросы для уточнения информации
3. Целепо- лагание и построение проекта выхода
из затрудненияРаскрытие сущности новых понятий, усвоение новых способов учебной и умственной деятельности учащихся. Тестирование, эвристическая беседа, взаимопроверкаТестирование по изученному материалу.
Из чего может состоять грамматическая основа предложения?
а)Подлежащее и сказуемое;
б)подлежащее;
ø
ú
Ffþ
$в)определение;
г)сказуемое.
Выберите второстепенные члены предложения.
а)Дополнение;
б)подлежащее;
в)определение;
г)обстоятельство.
Найдите предложение с однородными членами предложения (знаки препинания не расставлены).
а)а)Свежий ветер повеет прохладой с гор подымет пыль и опять затихнет.
б)б)Через окно я увидел как большая серая птица села на ветку клена.
в)Сады друг с другом обнялись и роща к роще тянется.
Какими бывают предложения по цели высказывания?
а)Побудительные;
б)повествовательные;
в)вопросительные;
г)восклицательные.
Найдите сложное предложение (знаки препинания не расставлены).
а)Вокруг костра сидят туристы и поют песни.
б)б)Отцвели яблони в саду и дорожки сада усыпали белыми лепестками.
в)в)Светит солнце и деревья
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>