ить, для чего нужны синонимы в нашей речи)
- Вы уже знакомы немного с синонимами. Дайте определение, что же такое синонимы.
(учащиеся отвечают)
Слайд.
(Синонимы (гр. Synonymos (греч. )син-одно, оним-имя)– это слова, близкие по значению, но разные по звучанию и написанию).
Учитель.
Воды Великого океана омывают страну Синонимов, достичь ее берегов возможно лишь морским путем. Послушайте внимательно этот стихотворный отрывок и ответьте на вопрос: Почему бежало судно, а пристать велят кораблю?
Ветер весело шумит,
Судно весело бежит
Мимо острова Буяна…
И знакомая страна
Вот уж издали видна
Пушки с пристани палят,
Кораблю пристать велят.
Ученики. «Судно» и «корабль» – это слова – синонимы, они используются для большей выразительности .
Учитель. Какое общее значение имеют эти слова?
Ученики. Транспортное средство для перевозки людей и грузов.
Учитель. В чем отличие?
Ученики. «Судно»- плавучее средство, а «корабль»- морское судно и второе значение- летательный аппарат.
Учитель:
- Как я уже сказала, урок у нас сказочный. Мы отплыли от берега, справа по борту остался наш родной город. Слева по борту- картинная галерея. Волнами к кораблю прибило сосуд. В этом сосуде я нашла записку и картину.
V. Исследовательская работа (работа в парах)
Нам придется поработать парами. Одни из вас будут работать с найденной запиской, а другие- с картиной.
1 группа:
Посмотрите, текст этой записки перед вами.
Ваша задача: Исправить неоправданные повторы (устно) и прочитать записку в исправленном варианте.
Сделать вывод: потребовались ли вам синонимы при выполнении задания и для чего.
Губкин- районный центр, железнодорожная станция. Население Губкина более 85 тысяч человек. В 1939
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>