ить, для чего нужны синонимы в нашей речи)
- Вы уже знакомы немного с синонимами. Дайте определение, что же такое синонимы. 
(учащиеся отвечают)
Слайд. 
(Синонимы (гр. Synonymos (греч. )син-одно, оним-имя)– это слова, близкие по значению, но разные по звучанию и написанию). 
Учитель. 
Воды Великого океана омывают страну Синонимов, достичь ее берегов возможно лишь морским путем. Послушайте внимательно этот стихотворный отрывок и ответьте на вопрос: Почему бежало судно, а пристать велят кораблю?
Ветер весело шумит, 
Судно весело бежит
Мимо острова Буяна…
И знакомая страна
Вот уж издали видна
Пушки с пристани палят,
Кораблю пристать велят. 
Ученики. «Судно» и «корабль» – это слова – синонимы, они используются для большей выразительности . 
Учитель. Какое общее значение имеют эти слова?
Ученики. Транспортное средство для перевозки людей и грузов. 
Учитель. В чем отличие? 
Ученики. «Судно»- плавучее средство, а «корабль»- морское судно и второе значение- летательный аппарат. 
Учитель:
- Как я уже сказала, урок у нас сказочный. Мы отплыли от берега, справа по борту остался наш родной город. Слева по борту- картинная галерея. Волнами к кораблю прибило сосуд. В этом сосуде я нашла записку и картину. 
V. Исследовательская работа (работа в парах)
Нам придется поработать парами. Одни из вас будут работать с найденной запиской, а другие- с картиной. 
1 группа:
Посмотрите, текст этой записки перед вами. 
Ваша задача: Исправить неоправданные повторы (устно) и прочитать записку в исправленном варианте. 
Сделать вывод: потребовались ли вам синонимы при выполнении задания и для чего. 
Губкин- районный центр, железнодорожная станция. Население Губкина более 85 тысяч человек. В 1939
		Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>
