Синдром дефицита внимания с гиперактивностью

Страницы: <<  <  55 | 56 | 57 | 58 | 59  >  >>

- максимальных величин отрицательный эксцесс достигает по мере возрастания вогнутости вершины распределения - до образования двух вершин, двух мод (с "провалом" между ними). Такая бимодальная конфигурация распределения баллов указывает на то, что выборка испытуемых разделилась на две категории, подгруппы (с плавным переходом между ними): одни справились с большинством заданий (согласились с большинством вопросов), другие - не справились (не согласились). Такое распределение свидетельствует, что в основе заданий (пунктов) имеется какой-то один общий им всем признак, соответствующий определенному свойству испытуемых: если у испытуемых есть это свойство (способность, знание, умение), то они справляются с большинством пунктов заданий, если нет этого свойства, то не справляются.
Статистическая ошибка средней арифметической, ее формула такова:
mM δn ,
где mM - ошибка средней арифметической; δ - сигма, стандартное отклонение; n - число значений признака.
Далее производится достоверность отличий по t- критерию Стьюдента:
tStM1-M2m12m22 ,
где M1 и M2- значения сравниваемых средних арифметических; tSt - величина вычисленного эмпирического критерия, который необходимо сравнивать с критическим; m1 и m2 - соответствующие величины статистических ошибок средних арифметических.
Число степеней свободы определяется по формуле:
dvn1 n2-2 ,
где n1 n2- объемы выборок.
Решение о достоверности различий принимается в том случае, если вычисленная величина tSt превышает табличное значение для данного числа степеней свободы (d (v)).

























Глава 3. Эмпирическое исследование психических процес

Страницы: <<  <  55 | 56 | 57 | 58 | 59  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: