Школа вожатых

, постоянным стремлением к активной практической деятельности.
Эмоции занимают важное место в психике этого возраста, им подчинено поведение ребят.
Для них все большее значение начинают приобретать оценки их поступков не только со стороны старших, но и сверстников. Возрастает значение коллектива, его общественного мнения, отношений со сверстниками, оценки ими его поступков и действий.
Их увлекает совместная коллективная деятельность.
Неудача вызывает у них резкую потерю интереса к делу, а успех сообщает эмоциональный подъем.
Из личных качеств они больше всего ценят физическую силу, ловкость, смелость, находчивость, верность.
В этом возрасте ребята склонны к творческим и спортивным играм, где можно проверить волевые качества: выносливость, настойчивость, выдержку.
Их тянет к романтике.
Появляется способность отвергать те или иные требования и утверждать то, что они сами считают несомненным и правильным.
Чем насыщеннее, энергичнее, напряженнее их жизнь, тем более она им нравится.
Их захватывают игры, содержащие тайну, приключения, поиск, они весьма расположены к эмоционально окрашенным обычаям жизни, ритуалам и символам.

4. Старший отряд

--
Подростковый возраст (14-16 лет)

Часто встречаемые конфликтные ситуации:
дети разделяются на группировки и воюют между собой
вредные привычки
Режимные моменты:
Отбой и подъем.
Шум после отбоя
Решение проблем:
Сплотить детей, каким-то общим занятием, игрой, тем самым они будут меньше враждовать или вообще забудут о своих противоречиях. Решение алкогольного вопроса лучше всего происходит через страх. Страх детей перед администрацией и тем, что об этом могут доложить родителям.
Игры: -Арам