аемых форм вызывает чувство покоя, завершенности, тем самым, приближая ребенка к восприятию декоративно – прикладного искусства, в частности художественной вышивки, кружевоплетения.
Логические блоки Дьенеша
Логический материал представляет собой набор из 48 логических блоков, различающихся четырьмя свойствами:
1. формой - круглые, квадратные, треугольные, прямоугольные;
2. цветом - красные, желтые, синие;
3. размером-большие и маленькие;
4. толщиной-толстые и тонкие.
Каждая геометрическая фигура характеризуется четырьмя признаками: формой, цветом, размером, толщиной. В наборе нет ни одной одинаковой фигуры.
Основное умение, необходимое для решения логических задач - это умение выявлять в объектах разнообразные свойства, называть их, адекватно обозначать словом их отсутствие, абстрагировать и удерживать в памяти одно, одновременно два или три свойства, обобщать объекты по одному, двум или трем, свойствам с учетом наличия или отсутствия каждого
Прежде чем приступить к играм и упражнениям, я давала детям самомтоятельно использовать их по своему усмотрению в играх. Как показала практика, дети с удовольствием из них что - то строят. В ходе таких игр блоками дети установят, что они имеют различную форму, цвет, величину и толщину. В общении с ребенком я пользовалась словом «фигура», вместо слова «блок».
Как показывает опыт российских педагогов в работе с детьми дошкольного и начального школьного возраста, использование логических блоков как игрового материала позволяет:
Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов.
Развивать пространственные представления.
Развивать логическое мышление, представление о множестве, операции над множествами (сравнение, разбиение, классификация, абстрагирование, кодирование и
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>