бумаге написал слово «ПОНИМАНИЕ» Как вы думаете почему?
- Ребята, посмотрите на план урока. Как вы думаете, что у нас с вами получилось?
А теперь я попрошу детей и гостей послушать задания и выполнить их.
- Те, у кого есть брат, встаньте и хлопните в ладоши
- У кого есть сестра или сестренка помашите над головой рукой
- Кто помогает близким, встаньте и улыбнитесь всем
- Хлопните те, кто очень любит свою семью.
- После весёлой разминки мы возвращаемся к работе
- Ежегодно в России отмечается Всероссийский день семьи, любви и верности. Этот праздник появился совсем недавно, в 2008 году. Символом семьи в России считается ромашка.
Если лепестки - это семейные ценности, то, как думаете, что же символизирует сердцевинка, на чем основываются семейные ценности?
Записывают слова
Читают слово, если нет записывают себе на соседний лепесток.
(если учащиеся слово «понимание» не указали, то учитель добавляет слово к «ромашке»).
(семейные ценности)
Выполняют задания
Семейные традиции
4. Усвоение новых знаний ( мин. )На протяжении всей истории человечества люди не представляли себя вне семьи. Семейные ценности и традиции издревле укрепляли семью. У каждой семьи есть свои традиции, которые передаются от поколения к поколению. Давайте познакомимся с некоторыми обрядами и традициями в ваших семьях.
- Одной из традиций семьи является бабушкины сказки. И я с удовольствием передаю слово нашей гостье – Валентине Васильевне…
- Какой пункт плана выполнили?
Выступления обучающихся с рассказом о традициях своей семьи
Выступление Семенцовой Валентины Васильевны. (рассказывает сказку, песни)
Высказывания обучающихся.
5. Закрепление
(1 мин. )
-Чему был посвящён наш у
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>