стями и традициями.
Я предлагаю следующий план урока:
Дать определение слову семья.
Определить семейные ценности.
Познакомиться с традициями семьи.
Согласны ли вы с этим планом? Есть ли ещё предложения (что можно добавить в план).
Для чего человеку нужна семья? (опрос детей и взрослых)
ª
"
$
ª
$
è
愀Ĥ摧ᩅ
Նሀ桤ā愀摧ᩅ
цሀ桤ā愀摧哱цሀ桤ā愀摧ᩅ
ሃ桤ā愀摧ᩅ
ᄁ얄怂얄愂Ĥ摧嘃Óሀ"
$
æ
è
hs
摧ᩅ
摧ᩅ
摧ᩅ
摧ᩅ
摧ᩅ
摧ᩅ
ሃ桤ā愀摧ᩅ
hs
摧ᩅ
愀摧ᩅ
ÿ
-Каждый ответил по-своему на вопрос: «для чего человеку нужна семья», но в ответах есть одна простая и верная мысль – для счастья: ощущения своей нужности близким, осознания, что любим или любишь сам, веры, что есть на земле место, где тебя ждут и любят.
Семья. - Что же обозначает это слово? (ответы детей и взрослых)
- Давайте посмотрим, какое определение понятию «семья» даёт толковый словарь.
- Ребята, правильно мы дали с вами определение понятию «семья»? Какой пункт плана уже выполнен?
Высказывания обучающихся
3. Актуализация знаний учащихся ( мин. )А сейчас послушайте притчу:
- «В давние времена жила одна семья, и в ней царили любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что – то. Правитель посмотрел и удивился, на листе было написано сто раз одно и тоже слово…
- Какое это слово?
На одном лепестке ромашки, запишите слово, которое, по- вашему мнению, написал старец. ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Давайте проверим, какие слова вы написали. Если у вас записано другое слово, запишите слово на соседнем лепестке.
- На самом деле Старец на
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>