Семья и школа

Семья и школа: соперники, оппоненты или союзники

Вступительное слово:
Добрый день, уважаемые коллеги. Тема нашего педагогического совета звучит так: "Семья и школа: соперники, оппоненты или союзники".
Необходимость и важность взаимодействия школы и семьи очевидны. Успешность достижений ребенка зависит от того, кто и как влияет на его развитие. Большую часть времени ребенок проводит в школе и дома, поэтому от т ого, как выстроены отношения родителей и школы напрямую влияет на будущее человека.
На обсуждение я предлагаю вынести два вопроса.
Родители мешают школе или помогают?
Как организовать полезное сотрудничество?

Первый вопрос (высказываются все).
1. Конечно, родители должны стать помощниками школы. Особенно активную помощь оказывают учителя в начальной школе. Без их поддержки учителю одному будет трудно организовать учебную деятельность.
2. К сожалению, родители пятиклассников забывают о своей роли помощника. Мало интересуются школьной жизнью ребенка. Видимо, считают, что ребенок достаточно взрослый. Но школа нуждается в участии родителя и на этом этапе.
3. Мы должны понимать, что родители лучше знают своих детей, их интересы, увлечения. Поэтому без их помощи школе не обойтись.
4. Родители всегда могут помочь школе и должны это делать. Родитель - специалист может помочь учителю в своей отрасли знаний. Кто-то может помочь в организации экскурсии или спортивного мероприятия, выхода на природу или проведении классного часа.
Спасибо, уважаемые коллеги, каждый из нас хотел бы, чтобы родители стали активными участниками образовательного процесса и нашими помощниками. Но может ли родитель помешать работе учителя? Предлагаю обсудить диалог родителей при ребенке.
Мама: Представляеш