Семья

знать слова по теме Семья,
прилагательные, сравнительные конструкции)

Предметные:
Активизация лексических и грамматических навыков по теме «Семья».
Познавательные:
Осуществление актуализации полученных ранее знаний по предмету.
Коммуникативные:
h
h
t
v
x
z
Ž
ê
ì
î









î
ð
ô
h
h
h
) h
h
" h
h
h
h
h
摧ᒒ
摧ᒒ
摧ᒒ
封Ĥ摧ᒒ
h
) h
h
) h
" h
摧ᒒ
愃摧疄
摧ཅÌ
h
h
h
h
h
( h
h
h
( h
( h
摧獏ô
h
摧ཅÌ
h
h
h
h
h
摧㰂
摧ཅÌУмение слушать и отвечать на вопросы собеседника, правильно реагируя на предлагаемые вопросы.
Адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач.
Регулятивные:
1. Прогнозирование результата, контроль и коррекция своего результата с образцом.
Личностные:
1. Развитие доброжелательности, доверия и внимательности к людям, готовности к сотрудничеству и дружбе.
2. Актуализация знаний (6 мин)Фонетическая зарадка Отработка звуков, чтение
слов, скороговорки. (на слайде)
-First look at the screen and read the words
a:ntkʌzn
dædnevju:
grænpa:mʌm
ʌŋkl brʌðə
grænma:brʌðə
Соединяют транскрипцию со словом (на доске)
Речевая разминка:
Игра «Words webs»
Работа в парах. Учитель предлагает обучающимся написать имена трех родственников на карточках, обменяться карточками, расспросить соседа по парте о его родственниках, и дать им краткую характеристику.
E. g. Who is Lena? – She is my aunt. She is very nice.
Создание «проблемной ситуации»
Thank you. It is very inter