Сборник словесных игр, направленных на ознакомление детей старшего дошкольного возраста с художественной литературой

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>

вём вторую часть? Вторую часть назовем: "Как воробей жил у мальчика дома". Как назовём третью часть? Третью часть назовем: "Расставание друзей". Ребята, подумайте, кто какую часть желает пересказать. А все вместе мы перескажем целый рассказ. Пересказ рассказа детьми по частям в целом.




































А. Барто "Вовка - добрая душа"
1. Игра, направленная на героев произведения и их поступки
Цель: воспитывать интерес к художественной литературе, активизировать знания детей по содержанию произведения А. Барто "Вовка - добрая душа".
Материал: мяч.
Ход игры:
Педагог по очереди бросает мячик детям и задает вопрос.
Какая девочка расплакалась, что она одна ничья сестра?
Таня на бульваре
Толстушка Валечка
Катя в красном платьице
Кому стал Вова старшим братом?
Вале
Тане
Кате
Как Вова помог бабушкам?
Помог нести тяжелые сумки
Перевёл через дорогу
Запрыгал и запел
Почему черепаха похудела?
Её не кормили
Она заболела
Кошка выпивала её молоко
Как Вовке ветер помог?
Унес его школьные тетрадки
Смёл листья с площадки
Дул ему в спину и помогал идти
Как помог людям Вовка в жару?
Поил всех газировкой
Окунал всех в речку
Сделал всем веера
Почему Вовка рассердился?
Он поссорился с друзьями
Мама его поставила в угол
Ему не понравилось, как вёл себя Андрей.
Кого просил Вова помочь птенцу в скворешне?
Таню и Валюшку- толстушку
Соседа и т. Шуру
Мальчика Андрюшку
По

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: