Сборник практических заданий, способствующих формированию у младших школьников ИКТ-компетентности в области обработки графических объектов

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

uot;овал", "прямая", нарисовать носик, усы, глаз и ушки.
6. С помощью скругленного прямоугольника нарисовать лапки.
7. Раскрасить рисунок.











Шкала оценивания:
0 - компетенция не проявляется,
1 - компетенция проявляется частично,
2 - компетенция проявляется в полной мере.
ЗАДАНИЕ 5
Цель - создать рисунок кораблик при помощи геометрических фигур.
Оцениваемые ИКТ - компетенции:
1. Работать в компьютерной адаптированной среде: использовать инструмент "заливка" в компьютерных задачах.
2. Выбирать фигуры произвольного цвета для раскрашивания в рамках фиксированного набора.
Возраст: 7-8 лет.
Описание задания:
1. Нарисуйте кораблик.
2. Выбери инструмент Линия.
3. Нарисуй кораблик







4. Выбери инструмент Заливка.
5. Закрась кораблик, выбирая цвета на Палитре цветов.
6. Выбери инструмент Кисть.
7. Укрась кораблик (используя круглую и квадратную форму кисти).







8. Выбери инструмент Распылитель.
9. Нарисуй море, солнце, облака, выбирая подходящие цвета на Палитре цветов.










Шкала оценивания:
0 - компетенция не проявляется,
1 - компетенция проявляется частично,
2 - компетенция проявляется в полной мере.

ЗАДАНИЕ 6
Цель - создать рисунок гусеница при помощи геометрических фигур овального выделения.
Оцениваемые ИКТ - компетенции:
1. Работать в компьютерной адаптированной среде: использовать инструмент "заливка" в компьютерных задачах.
2. Выбирать фигуры произвольного цвета для рас

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: