де: использовать инструмент "заливка" в компьютерных задачах.
2. Работать в компьютерной адаптированной среде: использовать инструмент "карандаш" для выполнения действий "обведи", "соедини" в компьютерных задачах. Работать в компьютерной среде: осваивать способы решения задач творческого характера (построение объекта с учётом готовых элементов). Работать в стандартном графическом редакторе.
Возраст: 9-10 лет.
Описание задания:
3. Выберите инструмент прямоугольник и с помощью нажатой клавиши SHIFT нарисуйте квадрат.
4. Выделите квадрат прямоугольным выделением с прозрачной областью и вставите его.
5. Рисунок - Растянуть/Наклонить выбираем команду наклонить по горизонтали 450, строим крышу у прямоугольного параллелепипеда.
6. Вставляем второй квадрат выбираем команду Рисунок - Растянуть/ Наклонить выбираем команду наклонить по вертикале 450, строим боковую сторону у прямоугольного параллелепипеда.
7. Выделяем прямоугольный параллелепипед с помощью команд. Копировать/ Вставить строим пирамиду.
Шкала оценивания:
0 - компетенция не проявляется,
1 - компетенция проявляется частично,
2 - компетенция проявляется в полной мере.
ЗАДАНИЕ 3
Цель - создать рисунок божья коровка при помощи геометрических фигур овального выделения.
Оцениваемые ИКТ - компетенции:
1. Работать в компьютерной адаптированной среде: использовать инструмент "заливка" в компьютерных задачах.
2. Выбирать фигуры произвольного цвета для раскрашивания в рамках фиксированного набора.
3. Работать в компьютерной адаптированной среде: использовать инструмент "карандаш" для выполнения действий "
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>