Сборник музыкальных игр, направленных на развитие ценностного отношения к музыке у старших дошкольников

Страницы: <<  <  61 | 62 | 63 | 64 | 65  >  >>

ыигрывает тот, у кого окажется большее число фишек.

Дидактические игры на развитие динамического слуха
"Громко -тихо запоем"
Цель: развивать диатонический слух детей, коммуникативные способности, память, воображение.
Игровой материал: любая игрушка.
Музыкальное сопровождение: диск 1, раздел 1, 12.
Ход игры: дети выбирают водящего. Он уходит из комнаты. Все договариваются, куда спрятать игрушку. Водящий должен найти ее, руководствуясь громкостью звучания песни, которую поют все дети: звучание усиливается, по мере приближения к месту, где находится игрушка, или ослабевает по мере удаления от нее. Если ребенок успешно справился с заданием, при повторении игры он имеет право спрятать игрушку.

"Колобок"
Цель: развивать диатонический слух детей, коммуникативные способности, внимание, мышление.
Игровой материал: игровое поле, молоточек, колобок и несколько различных небольших предметов, изображающих стог сена, бревно, пенек, муравейник, елку. Все это расставляется на игровом поле в любом порядке.
Музыкальное сопровождение: диск 1, раздел 1, 13.
Ход игры: дети рассматривают фигурки на игровом поле, затем выбирают водящего, он выходит за дверь или отворачивается от остальных играющих. Дети договариваются, за какую фигурку они спрячут колобок, и зовут водящего:
"Укатился колобок, колобок -- румяный бок,
Как же нам его найти, к деду с бабой принести?
Ну-ка, (Ира), по дорожке походи,
походи и по песенке веселой колобок отыщи".
Все поют любую знакомую песню. Водящий берет молоточек и водит им по дорожкам от фигурки к фигурке. Если молоточек находится далеко от той фигурки, за которой спрятан колобок, то дети поют тихо, если близко -- громко.


Страницы: <<  <  61 | 62 | 63 | 64 | 65  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: