Сборник 4 конспектов занятий для детей с ОВЗ

Страницы: <<  <  88 | 89 | 90 | 91 | 92  >  >>

становитесь в круг.
Под музыкальное сопровождение проводится гимнастика «Ни кола, ни двора». По окончании музыки дети возвращаются на стулья.
Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошие из вас строители получились.
А как вы думаете, сможете ли один строитель построить большой, многоэтажный дом?
Ответы детей
Воспитатель: Для того, чтобы построить большой дом, мне нужны помощники. Такие как каменщики, маляры, плотники. Все эти профессии - строительные. Каждый рабочий занят своим профессиональным делом в совместной постройке.
слайд с изображением каменщика.
Воспитатель: Каменщик выкладывает стены домов из кирпичей, кладёт кирпичи друг на друга, промазывает их специальным раствором, чтобы стены у домов и зданий были крепкими и прочными.
Каменщик
На стройке жаркая пора,
Сигнал уже пробил.
Сегодня каменщик с утра
К работе приступил.
Кладет кирпич за кирпичом,
Растет этаж за этажом,
И с каждым часом, с каждым днем
Все выше, выше новый дом.
Воспитатель: Да, ребята, каменщикам не страшны ни жара, ни холод. Они трудятся в любое время года.
Расскажите, какую работу выполняет маляр?
слайд с изображением маляра.
Воспитатель: Маляр белит потолки, красит стены, рамы, подоконники, двери, полы.
Маляр
Красить комнаты пора –
Пригласили маляра,
Он и с кистью и с ведром
Наш маляр приходит в дом
Воспитатель: Какую же работу выполняет плотник?
Слайд с изображением плотника.
Воспитатель: Плотник делает рамы и вставляет их в проём окон, дверей, изготавливает для окон подоконники.
Плотник
Летят опилки белые,
Летят из-под пилы;
Это плотник делает
Рамы и полы. (Петя)
Топором, рубанком
Выстругивая планки,
Сделал подоконники
Без сучка – задори

Страницы: <<  <  88 | 89 | 90 | 91 | 92  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: