тог
Воспитатель: Сегодня, ребята, мы познакомились с трудом работника почты. Труд почтальона очень нужный, но тяжелый. Поэтому на почте работает много почтальонов. С. Я. Маршак так писал о почтальоне:
Честь и слава почтальонам, утомленным, запыленным. Честь и слава почтальонам с толстой сумкой на ремне!
Подведение итогов занятия.
О какой профессии мы говорили на занятии?
Почему труд почтальона необходим людям?
Конспект внеклассного занятия в 5 группе для детей с ОВЗ «Строитель». Составитель: воспитатель Меркулов А. М.
Профессия «Строитель»
Цель: систематизировать знания о труде строителя
Задачи:
Формировать знания о профессии «строитель»
Упражнять в отгадывании загадок. Активизировать словарь по теме: «строительные профессии», «строительные инструменты», «строительная техника».
Формировать представление детей о социальной значимости труда строителей.
Ход занятия:
Орг. момент
Введение
Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, как называется поселок, в котором мы учимся? Дети: Наш посёлок называется Междуреченский .
Воспитатель: Правильно, мы с вами учимся в поселке Междуреченский, в котором много домов, детских садов, школ, магазинов и других зданий.
- Из какого материала построены дома в поселке?
Дети: Дома построены из дерева, из кирпича.
- Воспитатель Сколько этажей в домах, в которых живете вы?
Дети: Я живу в одноэтажном доме. А я живу в многоэтажном доме…
Воспитатель: Для чего нужны человеку дома?
Дети: Дома нужны, чтобы в них жить
Воспитатель Правильно, дом нужен человеку для того, чтобы жить в нем, укрываться от холода, ветра, дождя, снега.
Введение
Воспитатель Ребята, сейчас я вам загадаю загадку, а вы постарайтесь её отгадать. Когда вы ее отгадает
Страницы: << < 86 | 87 | 88 | 89 | 90 > >>