льтации в детском саду, знакомится с материалами на сайте дошкольного учреждения и информационных стендах по вопросам музыкально-эстетического воспитания.
Какие игрушки и пособия понадобятся при организации самостоятельной музыкальной деятельности в семье?
Детские музыкальные инструменты: со звуком неопределённой высоты (погремушки, бубны, барабаны, маракасы, тарелки, румбы, треугольники, трещотки, деревянные палочки); с диатоническим звукорядом ударные ( металлофон, ксилофон).
Неозвученные музыкальные игрушки: макеты балалаек, гармошки, скрипки, пианино с нарисованной клавиатурой.
Озвученные музыкальные игрушки: музыкальная книжка, музыкальный молоточек, органчики, шкатулки, волчки.
Сделав своими руками звучащую игрушку, ребенок по-иному воспринимает окружающее, более внимательно относится к звуку, с большей активностью включается в совместное музицирование.
Желание ребёнка заниматься самостоятельной музыкальной деятельностью, умение организовать эту деятельность - важный показатель готовности детей к успешной учебной деятельности в школе.
Материал подготовила Черепанова Е. В.
Страницы: << < 1 | 2