ация текста стихотворения С. Сейфуллина «Жаворонок»; «инструмент маркер» подчеркивание словосочетаний: ковыль пушистый, взмыл в зенит, колокольчиком звенит…
По стрелке страница 17
Страница 17: выполнение действия – эффект «Ссылка другой тип файла» просмотр флеш-ролика В. А. Жуковский «Жаворонок»
По стрелке страница 18
Страница 18: выполнение действия – проверка работы над содержанием текста (подчеркнуты слова: лес зардел, пар тонкий, песню запел, жаворонок звонкий, голосисто поёт, весна молодая, приход весны)
По стрелке страница 19
Страница 19: выполнение действия – применение «инструмент пера», уч-ся рисуют условные обозначения в диаграмме: «улыбка», «колокольчик», «цветочек», «птичка»
По стрелке страница 20
Страница 20: выполнение действия – демонстрация работы уч-ся в программе «Страна Фантазия»
По стрелке страница 21
Страница 21: выполнение действия – демонстрация начала работы уч-ся в программе «Страна Фантазия»
По стрелке страница 22
Страница 22: выполнение действия – демонстрация результата графического диктанта «Жаворонок»
По стрелке страница 23
Страница 23: выполнение действия – демонстрация критерий оценивания учащихся; используя «инструмент пера» на смайлике вместо носа можно выставить оценку за урок.
По стрелке страница 24
Страница 24: выполнение действия – демонстрация картинки «День жаворонка»
По стрелке страница 25
Страница 25: выполнение действия – демонстрация текста стихотворения Е. Каргановой
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
Тест - контроль
Самооценка
?
Задание-загадка.
Соберите буквы в порядке убывания и впишите слово в отведённую графу.
тцПиы
Прочитай отрывок из рассказа Г. Скребицкого «На л
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>