имнастика», «Артикуляционные упражнения», «Мелкая моторика» и др.
Установление единых требований родителей и учителя-логопеда к ребенку, посещающего логопункт.
2 этапОктябрьСеминар-практикум «Традиционные и нетрадиционные упражнения для развития мышц речевого аппарата». Рекомендации по выполнению артикуляционной гимнастикиПротокол проведения мастер - класса, отзывы родителей. Учитель-логопед
НоябрьСеминар-практикум
«Пальчиками играем речь развиваемСообщение о взаимосвязи развития речи и мелкой моторики рук, рекомендации по проведению пальчиковой гимнастикиПротокол проведения семинара-практикума, отзывы родителей
Учитель-логопед
ДекабрьКонсультация
«Речевое дыхание основа правильной речи»Тематическая консультация с практической частью. Протокол проведения консультации, отзывы родителей. Учитель-логопед
Январь«День открытых дверей»Родители посещают индивидуальные и подгрупповые занятия, смотрят, как дети занимаютсяПротокол проведения мастер класса, отзывы родителей. Учитель-логопед, воспитатели
ФевральМастер-класс
«Научитесь слышать звуки»Обучение комплексу упражнений для развития фонематического слуха у детейПротокол проведения мастер класса, отзывы родителей. Учитель-логопед
МайПраздник красивой и правильной речиДемонстрация речевых умений и навыков, приобретенных на занятияхПротокол проведения праздника, отзывы родителейУчитель-логопед
Муз. рук-ль
ЕженедельноИндивидуальные консультацииОказание помощи родителям по интересующим их вопросамЖурнал регистрации консультаций для родителейУчитель-логопед
Ежемесячно«Домашняя игротека»Знакомит родителей с простыми, но очень интересными, а главное полезными играми для детей. Картотека игр и упражненийУчитель-логопед
Ежемесячно
Оформление информационно-методиче
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>