-личное).
1) Брожу по набережной снова. (Ю. Друнина. ) (О-Л. )
2) Повеет полем, первой бороздой. (Н. Браун. ) (Б. )
3) Загляну в глаза волжанки. (А. Пришелец. ) (О-Л. )
4) Забыли о свете вечерних окон, задули теплый рыжий очаг. (О. Берггольц. ) (Н-Л. )
5) В Сибири не любят горячку и спешку. (А. Сурков. ) (Н-Л. )
6) Весны без грозы не бывает. (К. Кулиев. ) (Б. )
7) Все грущу о шинели. (Ю. Друнина. ) (О-Л. )
8) Десять суток нам дают на отдых! (С. Наровчатов. ) (Н-Л. )
9) Вхожу в родную квартиру по лестнице ледяной. (А. Яшин. ) (О-Л. )
10) Ее (черемуху) ломают ветками огромными. (Л. Татьяничева. ) (Н-Л. )
11) Тянет холодом зимних дней. (А. Сурков. ) (Б. )
12) И вот в лицо пахнуло земляникой, смолистым детством, новгородским днем. (О. Берггольц. ) (Б. )
13) Вижу высоко над головой сосны, облака, голубизну. (М. Алигер. ) (О-Л. )
14) Его везли из крепости, из Бреста. (К. Симонов. ) (Н-Л. )
15) Хлестало в окна дождиком косым. (В. Тушнова. ) (Б. )
IV. Работа с теоретическим материалом.
- Прочесть теоретический материал 31.
- Что нового вы узнали о назывных предложениях?
- Как по-другому их называют?
- Подготовьте устное сообщение "Назывные предложения".
Устные сообщения (2 - 3 человека).
V. Драматургическая страничка.
Фронтальная работа по упражнению 176.
VI. Поэтическая страничка.
Фронтальная работа по упражнению 174.
- Вспомните знакомые вам стихотворения, в которых бы встречались назывные предложения. Запишите их, подчеркните главные члены.
- Сконструируйте несколько назывных предложений (распространенных и нераспространенных). Что они выражают? Докажите, что они назывные.
Домашнее задание: 31, упр. 180; подготовит
Страницы: << < 53 | 54 | 55 | 56 | 57 > >>