историей о сундуке?
- Каким был мужик до того, как отправился к царю?
- Хорошо, какие выражения вы заметили, которые встречаются и в других русских народных сказках?
- С целью проучить царя за его обман. Попросил золото, потому что жил бедно и голодно.
-. . . "Бедный мужик жил, горе мыкал. Ни дома ни хозяйства у него не было. Жил, где приведётся, пил, ел, что придётся. Иной день впроголодь, иной день и вовсе не евши. "
- . . . "Ну и жених! Рубаха латана, перелатана, лапти верёвкой подвязаны
- "жил - был", "сказки сказывать", "глаза проглядела", "царь - государь", "стал жить - поживать" и т. д.
Выберут слова из текста для характеристики героев
Формируют умение сопоставлять персонажей произведений
Будут определять свое отношение к героям сказки, аргументировать его
Смогут анализировать прочитанный текст
Обобщение
- Молодцы! Найдите в сказке поговорку?
- Как вы понимаете смысл этой поговорки?
- Теперь мы с вами можем определить вид нашей сказки, какая она?
- Почему она бытовая?
- Что написано пером, того не вырубишь топором.
- Если написанное стало известно, то этого уже не изменишь, не исправишь.
- Русская народная, бытовая.
- Потому что в сказке идет речь о самом обычном, с чем люди встречаются в жизни. Здесь хитрый мужик и лживый и глупый царь. Главный герой - мужик проявил смекалку и проучил царя.
Определят вид изучаемой сказки
Итог первой части урока
Давайте подведём итог. Так как сказка обязательно чему - то учит, то чему же учит сказка "Мужик и царь"?
- Что высмеивает народ в этой сказке?
- тому, что нужно
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>