Российская Федерация. Достопримечательности страны

аселение
13. a stripe - полоса
14. freedom – свобода
15. a two-headed eagle – двуглавый орёл
16. a fortress – крепость
17. an invasion – вторжение, нашествие
18. gradually – постепенно
19. to destroy – разрушать
20. a bridge – мост
21. a historic event – историческое событие
22. a government – правительство
23. a cathedral – собор
24. to be proud of – гордиться чем-л
25. useful – полезный
26. legislative - законодательный
27. executive - исполнительный
28. judicial - судебный
29. a chamber - палата
30. a court - суд
Проверка знаний каждого учащегося
Этап 3 Сообщение новых знанийЦель: развивать интеллектуальные умения (уметь систематизировать, обобщать информацию, выделять главное); осуществлять рефлексию (самонаблюдение, самооценка), развивать коммуникативную компетентность. Длительность этапа: 10-15 мин
Деятельность преподавателяДеятельность учащихсяФормируемые компетенции
Преподаватель включает презентацию по новой теме: «Sightseeing Tour». Путешествие по достопримечательностям России. Задание: назвать на английском языке увиденные достопримечательности России. Студенты смотрят презентацию и записывают новый материал (приложение 2)
Называют достопримечательности России. (Arkhangelsk, Black Sea, Golden Ring, Irkutsk, Lake Baikal, Moscow, Novgorod, Saint Petersburg, Siberia, Volga River)Коммуникативная компетентность, умение вести диалог



Этап 4 Закрепление знанийЦель: совершенствовать умения слушать, читать с извлечением нужной информации, создать условия для обсуждения учащимися полученных знаний по России, используя элемент новой технологии WebQuestДлительность этапа:
30-35 мин
Деятельность преподавателяДеятельность учащихсяФормируемые компетенции