сии? (слайд 9, 10, 11)
– Как называется столица нашего государства?
– Какие ещё города России вы знаете?
- Оказывается, как много в нашей стране городов и как много в ней народностей проживает. (слайд 12)
Заранее подготовленные ученики читают стихотворение:
Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут –
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы, друзья.
Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нём.
Любые трудности мы осилим,
И только в единстве сила России.
Работа по карте России. (слайд 8)
-Покажите на карте Россию. Что вы можете сказать об ее территории?
- Какие реки, моря, озера, горы находятся на территории России?
- Назовите и покажите столицу России.
Главное, что делает людей нашей страны не просто соседями на этой земле, а единой семьей – это духовные традиции и ценности.
Словарная работа со словарем учебника. Самостоятельная работа. (слайд 13, 14)
На доске слова:
ПАТРИОТ
ОТЕЧЕСТВО
РОДИНА
СТОЛИЦА
ПРЕЗИДЕНТ
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ
Объяснение учителя. (слайд 15)
- Россия – самая большая страна в мире, страна с древней историей. С первых дней жизни нас окружают родные люди. Постепенно их круг расширяется: родственники, друзья, соседи. Главная ценность России – люди, их жизнь, труд и культура.
Все мы гордимся своей Родиной, одни посвящают ей свои стихи, песни, другие пишут картины. А вот великий поэт А. С. Пушкин написал в свое поэме «Руслан и Людмила» следующее:
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух. . . там Русью пахнет!
-Как вы понимаете выражение
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>