» (1–4 классы)
Январь
ЯнварьПсихолог, социальный педагог, классные руководители 1–4, 8–9, 5–7 классов, родители
7«Роль семейного общения в профилактике девиантно-го поведения и негативных привычек у детей» (5–7 классы)ФевральПсихолог, социальный педагог, классные руководители 5–7 классов, родители
8Участие в районном кон-курсе творческих эссе сре-ди старшеклассников по темам:
- «Все люди разные, а пра-ва у всех одни»;
- «Семья в жизни челове-ка»;
- «Мир профессий и мой выбор»ФевральПсихолог, классные руководители 9–11 классов, учителя литературы, истории
9Проведение практикума для педагогов «Методы изучения личности учащихся и классного коллектива»ФевральЗам. директора по ВР, психолог, со-циальный педагог
10Тренинг общения и роле-вого поведения с педагога-ми2 занятия на каникулахПсихолог, педагоги
11Профилактика опасности экстремальных психичес-ких и физических нагрузок в период подготовки к экзаменам (9, 11 классы)Апрель–майПсихолог
3. 3 Коррекционно-развивающая работа.
п/пСодержаниеСрокиОтветственные, привлекаемые
к работе
1234
1Коррекционно-развиваю-щие занятия с детьми 1 классов (по результатам диагностики)В течение 1-го полугодияПсихолог, социальный педагог, логопед, классные руководители 1 классов
2Развивающие занятия по результатам диагностики (занятия по адаптации пятиклассников)Декабрь–январьПсихолог, социальный педагог, классные руководители
5 классов
3Коррекционно-развиваю-щие занятия в классах VII вида (2–9 классы)В течение го-да по суббо-тамПсихолог, социальный педагог, логопед, классные руководители 2–9 классов
4Коррекционно-развиваю-щие занятия с детьми, имеющими отклонения в поведении и проблемы в обученииПо запросу
в течение го-даПсихолог, социальный педагог, клас
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>