Роль классного руководителя в построении новой современной школы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ñàìûì ôîðìèðóþò ñâîè óáåæäåíèÿ. Â õîäå îáñóæäåíèÿ êëàññíûé ðóêîâîäèòåëü äåëèòñÿ îïûòîì, îïèðàÿñü íà îïûò èçâåñòíûõ ïðåäñòàâèòåëåé ïåäàãîãèåñêîé è ïñèõîëîãèåñêîé íàóêè ðàçëèíûõ ñîöèàëüíûõ ãðóïï. Â çàêëþèòåëüíîé àñòè «àñà» êëàññíûé ðóêîâîäèòåëü èçëàãàåò ñâîé âçãëÿä, äàåò îöåíêó ïðåäñòàâëåííûì ñîîáðàæåíèÿì, âçãëÿäàì, óáåæäåíèÿì ðåáÿò, äàåò åòêîå ïðåäñòàâëåíèå î òîì, òî èìè õîðîøî óñâîåíî, íàä åì ðàáîòàòü, êàêèå äóõîâíî-íðàâñòâåííûå âçãëÿäû íåîáõîäèìî ïåðåîñìûñëèòü. Âñÿ ýòà àíàëèòèåñêàÿ ðàáîòà âîñïèòàòåëÿ ïðèîáðåòàåò îñîáûé ñìûñë è çíàåíèå â ôîðìèðîâàíèè ñîöèàëüíîé, êóëüòóðíîé è æèçíåííîé ñôåð æèçíè äåÿòåëüíîñòè ðàñòóùåé ëèíîñòè.
«àñ ïðîôåññèîíàëüíîãî ñàìîîïðåäåëåíèÿ» îáóàþùèõñÿ àêòèâíî îáñóæäàþò äîñòóïíûå èõ ïîíèìàíèþ âîïðîñû ïåðåñòðîéêè ýêîíîìèåñêîé æèçíè ñòðàíû è ïðàêòèêó ñîáñòâåííûõ òðóäîâûõ îòíîøåíèé â êîëëåêòèâå. «àñ» ïðåâðàùàåòñÿ â ñâîåîáðàçíîå ïðîèçâîäñòâåííîå ñîâåùàíèå, íà êîòîðîì îáñóæäàþòñÿ âîïðîñû îðãàíèçàöèè òðóäà øêîëüíèêîâ, êàåñòâà ïðîäóêöèè, îòíîøåíèÿ ðåáÿò ê äåëó, ðàñïðåäåëåíèþ çàðàáîòàííûõ ñðåäñòâ. «àñ» ïî îáùèì ýêîíîìèåñêèì âîïðîñàì ìîæåò áûòü îðãàíèçîâàí êàê ñåìèíàð, ìîæåò êàê ñîáðàíèå èëè ñîâåùàíèå, ïîñâÿùåííîå íàçðåâøèì àêòóàëüíûì âîïðîñàì, ïðîòèâîðåèÿì è êîíôëèêòàì.
«àñ óòâåðæäåíèÿ è ñàìîóòâåðæäåíèÿ» ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñâîåîáðàçíóþ ôîðìó ñîáðàíèÿ êîëëåêòèâà êëàññà. Íà íåì ñòàâÿòñÿ è îñìûñëèâàþòñÿ àêòóàëüíûå ïðîáëåìû æèçíè îáùåøêîëüíîãî è êëàññíîãî êîëëåêòèâîâ, ñîñòîÿíèÿ ñàìîóïðàâëåíèÿ, âûïîëíåíèÿ îáùåñòâåííûõ ïîðóåíèé, êîëëåêòèâíûõ îòíîøåíèé, ïîâåäåíèÿ îòäåëüíûõ ðåáÿò. Âìåñòå ñ àêòèâîì êëàññà âîñïèòàòåëü âûÿâëÿåò íàçðåâøóþ òåìó, èçóàåò ïîëîæåíèå äåë. Âñå ðåáÿòà ñïåöèàëüíî ãîòîâÿòñÿ ê âûñòóïëåíèÿì:èçóàþò ïîëîæèòåëüíûé îïûò è íåäîñòàòêè. Â òååíèè «àñà» ïðîâîäèòñÿ ñâîáîäíàÿ äèñêóññèÿ, ôîðìèðóþòñÿ îñíîâíûå âûâîäû è ðåøåíèÿ, âûäâèãàþòñÿ òåìû è â

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: