Роль классного руководителя в построении новой современной школы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ñèõîëîãèåñêàÿ íàóêà è äåëî âîñïèòàíèÿ» Ñ. Ë. Ðóáèøòåéí ïèñàë: «Ïåäàãîãèåñêèé ïðîöåññ, êàê äåÿòåëüíîñòü óèòåëÿ ôîðìèðóåò ðàçâèâàþùóþñÿ ëèíîñòü ðåáåíêà â ìåðó òîãî, êàê ïåäàãîã ðóêîâîäèò äåÿòåëüíîñòüþ ðåáåíêà, à íå ïîäìåíÿåò åå. Ôîðìèðîâàíèå ëèíîñòè ïðîèñõîäèò, ãëàâíûì îáðàçîì, â ïðîöåññå ñîáñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè, åãî ñîáñòâåííûõ ïîñòóïêîâ. Ïîýòîìó îñíîâíàÿ çàäàà êëàññíîãî ðóêîâîäèòåëÿ ñîñòîèò â òîì, òîáû ðîëü ñàìîâîñïèòàíèÿ â ôîðìèðîâàíèè áûëà êàê ìîæíî áîëüøåé».
Èìåííî ïîýòîìó êëàññíûé ðóêîâîäèòåëü â ñâîåé äåÿòåëüíîñòè äîëæåí ïðèìåíÿòü íå òîëüêî èçâåñòíûå ôîðìû ðàáîòû ñ êîëëåêòèâîì îáóàþùèõñÿ, êîòîðûå äîëæíû îïðåäåëÿòüñÿ èñõîäÿ èç ïåäàãîãèåñêîé ñèòóàöèè. Êîëèåñòâî ôîðì áåñêîíåíî, ýòî è òðàäèöèîííûå, óæå äàâíî ïðèæèâøååñÿ â ïðàêòèêå, äåÿòåëüíîñòè òàêèå êàê áåñåäà, äèñêóññèÿ, èãðà, ñîñòÿçàíèÿ, ïîõîä, ýêñêóðñèÿ, êîíêóðñ, îáùåñòâåííî-ïîëåçíûé è òâîðåñêèé òðóä, õóäîæåñòâåííî-ýñòåòèåñêàÿ äåÿòåëüíîñòü, ðîëåâîé òðåíèíã è ò. ä. Â ïîñëåäíåå âðåìÿ ïîëóèëè øèðîêîå ðàñïðîñòðàíåíèå ôîðìû âîñïèòàòåëüíîé ðàáîòû ðàçðàáîòàííûå àâòîðàìè Ñåëåâêî Ã. Ê. , è Ñîëîâüåâîé Î. Þ. Â òåõíîëîãèè îïòèìàëüíîãî ñàìîîïðåäåëåíèÿ ëèíîñòè øêîëüíèêà. Ñîäåðæàíèå è ñòðóêòóðà êîòîðûõ, àêòóàëèçèðóåò ðîëü êëàññíîãî ðóêîâîäèòåëÿ â ðåàëèçàöèè ÔÃÎÑ.
 ñâîåé äåÿòåëüíîñòè èç ìíîæåñòâà ïðåäëîæåííûõ, èñïîëüçóþ ñëåäóþùèå:
«àñ ñàìîóòâåðæäåíèÿ», ïîñâÿùàåòñÿ àíàëèçó ñêëàäûâàþùèõñÿ ó îáóàþùèõñÿ ìèðîâîççðåíåñêèõ ïðåäñòàâëåíèé, íðàâñòâåííûõ, ýòíèåñêèõ è ýñòåòèåñêèõ èäåàëîâ, öåííîñòíûõ îðèåíòàöèé. Ñ óåòîì îñâîåííîãî ìàòåðèàëà, çíàíèé, òåêóùèõ îáùåñòâåííî-ïîëèòèåñêèõ ñîáûòèé, íîâûõ ÿâëåíèé â íàóêå è èñêóññòâå, êëàññíûé ðóêîâîäèòåëü ñ îáóàþùèìèñÿ îïðåäåëÿåò òåìó äëÿ îáñóæäåíèÿ, äèñïóòà, ïðåññ-êîíôåðåíöèè è äð. Øêîëüíèêè ãîòîâÿò íåáîëüøèå òåçèñû, çàòåì âûñòóïàþò ñ íèìè, çàäàþò âîïðîñû, âûñêàçûâàþò ñâîè ñóæäåíèÿ è òåì

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: