Роль классного руководителя в построении новой современной школы

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

Ðîëü êëàññíîãî ðóêîâîäèòåëÿ â ïîñòðîåíèè íîâîé ñîâðåìåííîé øêîëû.
«Øêîëà — çäàíèå, íå êàáèíåòû,
íå îáðàçöîâàÿ íàãëÿäíàÿ àãèòàöèÿ.
Øêîëà — ýòî âîçâûøåííûé äóõ,
ìåòà, èäåÿ, êîòîðûå óâëåêàþò ñðàçó òðîèõ — ðåáåíêà,
óèòåëÿ, ðîäèòåëÿ — è òóò æå ðåàëèçóþòñÿ».
(À. À. Çàõàðåíêî)
Ñåãîäíÿ óæå â èñòîðèè òå âðåìåíà, êîãäà øêîëû áûëè êàê áëèçíåöû: îäèíàêîâûé íàáîð ïðåäìåòîâ, îäíè è òå æå ïðîãðàììû, óåáíèêè, îäíà äëÿ âñåõ ñêîðîñòü ïðîõîæäåíèÿ åå è óñâîåíèÿ òåì, à îòëèàëèñü äðóã îò äðóãà ëèøü ïîðÿäêîâûìè íîìåðàìè. Ñåéàñ øêîëû ñòàëè ðàçíûìè è åì äàëüøå, òåì áîëüøèíñòâî øêîë ñòàíîâÿòñÿ óíèêàëüíûìè è íåïîâòîðèìûìè. Ñîâðåìåííàÿ øêîëà îðèåíòèðóåòñÿ íà ïðèíöèïû ñôîðìóëèðîâàííûå Ë. Ñ. Âûãîòñêèì, ñóòü êîòîðûõ ñîñòîèò â ñëåäóþùåì:
Èíäèâèäóàëüíûå ïñèõîëîãèåñêèå ïðîöåññû îáóñëîâëåíû êîëëåêòèâíûìè ñîöèàëüíûìè ïðîöåññàìè (ïðîöåññàìè àêòèâíîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ âíåøíåãî ìèðà);
Ïñèõèêà åëîâåêà ñîñòîèò èç ðÿäà ôóíêöèîíàëüíûõ ïîäñèñòåì (ìûñëèòåëüíîé, âîñïðèíèìàþùåé, çàïîìèíàþùåé, ôîðìîîáðàçóþùåé è äð. );
Ðàçâèòèå ïñèõèåñêèõ ïðîöåññîâ äåòåðìèíèðîâàíî çâóêîâîé äåÿòåëüíîñòüþ åëîâåêà (ïðåæäå âñåãî ðåüþ)
Äåÿòåëüíîñòü ñîâðåìåííîãî êëàññíîãî ðóêîâîäèòåëÿ ÿâëÿåòñÿ âàæíåéøèì çâåíîì â òàêîì óåáíîé çàâåäåíèè, è îñíîâíûì åãî ìåõàíèçìîì â ðåàëèçàöèè ïîäõîäîâ èíäèâèäóàëèçàöèè è äèôôåðåíöèàöèè ê âîñïèòàííèêàì. Îáóñëîâëåíî ýòî ñîâðåìåííûìè öåëÿìè è çàäààìè, ïîñòàâëåííûìè Ôåäåðàëüíûì ãîñóäàðñòâåííûìè îáðàçîâàòåëüíûìè ñòàíäàðòàìè, çàêëþàþùèìèñÿ â ðàçâèòèè è ñàìîðàçâèòèè êàæäîãî ðåáåíêà, ñîõðàíåíèè åãî íåïîâòîðèìîñòè, ðàñêðûòèè åãî òàëàíòîâ è ñîçäàíèå óñëîâèé äëÿ íîðìàëüíîãî îáóåíèÿ è âîñïèòàíèÿ, òàêèì îáðàçîì, äîëæíî áûòü íå òîëüêî ïðèîáðåòåíèå çíàíèé êàê íàáîðà ôàêòîâ, òåîðèé è ïð. , à èçìåíåíèå ëèíîñòè îáóàþùåãîñÿ â ðåçóëüòàòå åãî ñàìîñòîÿòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè. Â ñòàòüå «Ï

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: