- 9 частей. Пособие построено так, что родители, не имеющие навыков и даже представления о том, как организовать речевой режим детей в домашних условиях, могут, ознакомившись с предлагаемым материалом, выполнять различные задания, направленные на развитие речи ребенка, развитие его памяти, активизации мыслительной деятельности, развитию мелкой и крупной моторики. Ознакомиться с данным пособием можно на сайте ГКОУ школы-интерната 27 г. Пятигорска http://www. schoolkmv. ru/
Кроме того, разработаны и внедрены в практику упражнения на развитие артикуляционного аппарата, моторики, дыхания, ритма. Дети с удовольствием выполняют упражнения фонетических рифмовок, когда одновременно с речевым озвучиванием содержания рифмовок отрабатывается произношение звуков, ритма, координации движений. Разработан и подготовлен обширный материал на расширение словарного запаса: " Всё обо всём!", " Мои любимые буквы" - презентации на все буквы алфавита, - для младшей группы, презентации поурочные " Мы учимся говорить", комплекс тематических разработок - презентации для детей старшей группы " "С друзьями звуками по странам и континентам" - 5 видеофильмов (Южная и Северная Америка"- 2 части, " Австралия" - 2 части "Африка"- 1 часть, "Природа России" - 2 части.
Разработаны и практикуются на занятиях презентации - тесты по темам, связанным с окружающей жизнью: " Наша родина - Россия", " Москва - столица нашей Родины", "В кинотеатре", " В театре", "На почте", " В парке", " На море", " В магазине" и т. д. - всего около 30 тем.
Разработаны планы и структура индивидуальных занятий для детей младшей группы, а также практический ре
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>