? Всё ли у тебя получалось? Хорошо, начнём наш урок.
Сегодня мы продолжим играть на фортепиано, будем учиться читать ноты, повторять наши любимые песенки.
1. Прежде всего, нам нужно подготовить к занятию наши руки, пальцы, чтобы они могли нам помогать в нашей увлекательной работе. Сегодня мы снова окажемся в сказочной музыкальной стране. И первая кого мы встретили – это красивая заводная кукла, постарайся мне её изобразить. Выполняется игровое упражнение «Заводная кукла» (подробное описание в приложении). Педагог исполняет «Кукольный вальс» Е. Игнатьевой. Следит за действиями ученицы, даёт рекомендации. Упражнение повторить 2-3 раза.
И вот мы увидели красивый домик, постучим, закрыт на замок. Как же нам его открыть? Подумай и предложи
выход.
Молодец, хорошо придумала! Давай выполним его вместе! (выполняется упражнение «Замок»).
Открылся замок! Здорово! А теперь наши пальчики хотят поздороваться друг с другом и поиграть. Давай им поможем! (упражнение «Колечки»).
Как весело нашим пальчикам! Садись за инструмент и продолжим путешест-
вие по музыкальной стране. Ты уже знаешь как правильно сидеть за инструментом (напоминаю о правильной осанке, устойчивости корпуса). В домике, который мы открыли, идут волшебные часы. Ну-ка покажи мне как они тикают. (выполняется игровое упражнение на устойчивость корпуса «Часы»).
2. Пора нашим пальцам отправиться на прогулку. Они очень хотят пошагать по музыкальным ступенькам. (выполняется упражнение «Вышли пальцы погулять»2,3,4 пальцем сначала штрихом нон легато, затем легато на любых белых клавишах). Они шагают уверенно, бодро, а теперь покатились на коньках (легато). А теперь другой рукой точно также.
Взгляни на клавиатуру! Как много белых и чёрных клавиш! Нетрудно заблудиться? Но мы найдём
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>