ко.
Спішу до тебе, моє серденько.
Спішу до тебе, та й не застану.
Вийду на гору, та й плакать стану.
Голуб - голубчик, голуб сизенький,
Скажи, голубчик, де мій миленький?
А твій миленький там, за рікою
Склонив головку, стоїть з другою.
А як дівчина про це почула,
Лягла на землю, навік заснула.
Ой, біжить милий мостом дліненьким.
Накрив милую платком біленьким.
"Вставай милая, довольно спати,
Як ми гуляли, будем гуляти !"
"Не встану милий, гуляй з другою,
Бо моє серце вже під землею. "
2. Обмін враженнями про пісню.
3. Виконння ідейно-художнього аналізу пісні.
Тема пісні - оспівування щирого кохання, готовності юнака загинути заради коханої.
Ідея пісні - уславлення кохання як найроманичнішого почуття яке є змістом життя двох люблячих людей.
Аналіз художніх засобів (лексичних, синтаксичних, фонетичних), за допомогою яких влучно передається ідейний зміст пісні.
Пісня "В кінці греблі шумлять верби"
1. Виразне читання, відеозапис, виконує ансамбль "Чайка".
В кінці греблі шумлять верби,
Що я насадила. . .
Нема того козаченька,
Що я полюбила.
Ой немає козаченька -
Поїхав за Десну;
Рости, рости, дівчинонько,
На другую весну!
Росла, росла дівчинонька
Та й на порі стала;
Ждала, ждала козаченька
Та й плакати стала.
Ой не плачте, карі очі, -
Така ваша доля:
Полюбила козаченька,
При місяці стоя!
Зелененькі огірочки,
Жовтенькі цвіточки. . .
Нема мого миленького,
Плачуть карі очки!
2. Обмін враженнями про пісню.
3. Виконння ідейно-художнього аналізу пісні.
Тема пісні - зображення нещасливого кохання, смутку, страждань дівчини за
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>