вності.
5. Зясування особливостей римування ліричного твору.
6. Робота з підручником. Бесіда за репродукцією картини М. Пимоненка "Суперниці".
І. Соколова "З базару".
V. Узагальнення і систематизація знань
Інтелектуальна розминка
1. Коли відбувалися події, відтворені в аналізованих родинно-побутових піснях?
2. Що обєднує сюжети цих творів?
3. Яка пісня вас найбільше вразила і чому?
VІ. Підсумки уроку. Оцінювання та самооцінювання знань.
VІІ. Повідомлення домашнього завдання:
1) дві родинно-побутові пісні вивчити напамять (на вибір);
Страницы: << < 6 | 7 | 8