/>Слушают учителя
Фронтальная, индивидуальная
Р - принимают и сохраняют учебные задачи
III. Актуализация знаний
1. Проверка
домашнего
задания.
Проверяет наличие домашней работы в тетрадях.
Фронтальная, индивидуальная.
П - понимают базовые межпредметные и предметные понятия (вели-
чина); делают выводы
Устные ответы, наблюдения учи-
2. Устный счет:
1) Цепочка
примеров.
Выполняют задания.
по аналогии и проверяют эти выводы; используют математические термины, знаки; владеют логическими действиями, способами выполнения заданий поискового характера.
Р - понимают, принимают и сохраняют различные учебные задачи; умеют находить способ решения учебной задачи и выполнять учебные действия в устной и письменной форме.
К - понимают различные позиции в подходе к решению учебной задачи, задают вопросы для их уточнения, четко и аргументированно высказывают свои оценки и предложения.
Л - осознают свои возможности в учении; способны адекватно рассуждать о причинах своего успеха или неуспеха
в учении, связывая успехи с усилиями, трудолюбием; проявляют познавательный интерес к изучению учебного предмета;
понимают важность и необходимость математических знаний для человека.
теля, выполненные задания.
2) Работа
над задачей.
323 (можно вынести на доску).
- Составьте по таблице задачу и запишите решение в виде выражений.
Цена
(в руб. )
Кол-во
(в штуках)
Стоимость
(в руб. )
Карандаши
а
15
?
Кисточки
b
?
с
Линейки
?
2
d
- Составьте по этой таблице выражения, которые обозначают стоимость 6 карандашей и 2 кисточек; 5 карандашей и 1 линейки;
3 кисточе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>