к и линейки; карандаша, кисточки
и линейки.
Выполняют задания.
Фронтальная, индивидуальная.
3) Арифметический диктант
1) Запишите число, которое следует за числом 50 000.
2) Запишите число, в котором 89 ед. II кл.
и 307 ед. I кл.
3) Уменьшите число 400 на 230.
4) Увеличьте число 500 на 360.
5) Найдите сумму чисел 80 и 90.
6) Найдите разность чисел 150 и 60.
7) Выразите 25 000 м в километрах.
8) Выразите 3 т в килограммах
Выполняют задания
Индивидуальная
Выполненные задания
IV. Изучение нового материала
1. Практическая работа.
- Нарисуйте у себя в тетради квадраты и кружки так, чтобы квадратов было 6 и чтобы их было на 2 больше, чем кружков. Сколько кружков нарисуете?
- Как узнали, что надо нарисовать 4 кружка?
- Почему вычитали, ведь в задаче говорится "на 2 больше"?
- Нарисуем 4 кружка.
- Из 6 вычесть 2.
- Это квадратов на 2 больше, а кружков на 2 меньше.
Читают задачи и под руководством учителя записывают краткое условие и решение.
Фронтальная, индивидуальная.
Решение задачи.
Физкультминутка
Предлагает выполнить движения согласно физкультминутке
Выполняют физкультминутку
Фронтальная
Р - принимают и сохраняют учебную задачу.
К - проявляют готовность слушать.
Л - имеют установку
на здоровый образ жизни
Выполнение дви-жений
соглас-
но инст-рукции
V. Первич-
ное закрепление
Работа
по учебнику
- Откроем учебник на с. 68 и решим две задачи 319, а потом сравним их решение.
Задача 319 (1).
1-й дом - 9 эт.
2-й дом - ?, на 3 эт. б.
9 3 12 (эт. ).
Ответ: 12 этажей во втором доме.
Задача 319 (2
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>